Le 26 février 1973

(A. lit à Mère une série de questions auxquelles les professeurs devront répondre.)

A.  —  Et la dernière question que nous avons, maintenant : "Mère a écrit qu'il ne doit y avoir dans l'esprit de l'enfant aucune différence entre le jeu et le travail, surtout pour les jeunes enfants, pour lesquels c'est l'intérêt qui doit amener la joie d'apprendre. Comment pensez-vous qu'il faudrait que les choses soient pour qu'il n'y ait pas de différence entre le jeu et le travail ? Avez-vous des suggestions à faire ?

La chose la plus importante, c'est les parents et leur école... école ...aller à l'école. On pourrait très bien ne pas leur dire : "Vous venez à l'école. Vous venez... aujourd'hui nous jouerons à tel jeu... aujourd'hui nous jouerons à tel jeu..." Et comme ça. Mais les parents ? Ceux qui sont ici sans leurs parents sont...

A.  —  Privilégiés.

Oh ! tout à fait privilégiés !

(Un peu plus tard, A. demande à Mère si elle n 'a pas de questions à poser aux professeurs. Après un long silence. Mère répond en riant :)

Ma tête est "blank¹".

¹Vide.

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